4. novembra si žiaci piateho ročníka vyskúšali, čo ich čaká na riadnom celoslovenskom testovaní dňa 25. novembra. Na tzv. cvičnom testovaní, ktoré prebiehalo podľa stanovených pravidiel a podmienok, sa potrápili s 30 úlohami zo slovenského jazyka a matematiky. Zo slovenského jazyka ich čakalo vypracovanie 20 úloh s výberom možnosti, v ďalších 10 úlohách bolo zasa treba napísať krátku odpoveď. Väčšina úloh vyplývala z úvodného textu.
V pätnásťčlenných skupinách sa každý musel spoliehať sám na seba, keďže každý žiak sedel v samostatnej lavici. Žiaci pochopili, že testovanie nepreverí iba ich teoretické vedomosti z daných predmetov, ale že je potrebné poriadne sa sústrediť na zadanie úloh a, hlavne, vypracovať ich čo najlepšie. Poniektorí si však úlohy nevypracovali úplne, pretože si pozorne neprečítali zadanie. Takýmto prístupom stratili viaceré body. Veríme, že pri riadnom testovaní budú výsledky lepšie. Vyučujúce využijú zostávajúci čas na ďalší tréning čítania s porozumením a na rozvoj čitateľskej gramotnosti.
Najčastejšie chyby, vedomostné rezervy a nedostatky pri vypracovaní:
- Nepozornosť, nedôslednosť a unáhlenosť pri čítaní zadania úloh
- Nevypracovanie niektorých úloh ( pri úlohách s výberom možnosti aspoň „ tipnúť“ odpoveď)
- Autor textu nemusí byť zhodný s rozprávačom príbehu
- Nevedia určiť hlásky podľa znelosti
- Slabá slovná zásoba
- Nechuť poriadne prečítať text, s ktorým sa pracuje
- Zámena pádu N. a A.
- Základný tvar zámena mi (D.sg.) - ja
Spracovala: Mgr. V. Poláková – vedúca PK SJL