Uznesenie vlády SR číslo 203/2021 upravuje podmienky, ktorými sa majú riadiť školy od pondelka, 19. apríla 2021.
Uzneseni vlády SR: https://rokovania.gov.sk/RVL/Resolution/19172/1
Návrat do škôl 2021 (od 19. apríla 2021): Navrat_do_skol_s_ucinnostou_od_19.04..pdf
Vyhláška 187: vyhlaska_187.pdf
Na vlastivede sme cestovali v čase. Poľana, najvyššie sopečné pohorie na Slovensku, a zároveň najväčšia vyhasnutá sopka v Európe, nás priviedla k mnohým zaujímavým informáciám o sopečnom komíne, láve, magme, o sopkách činných, nečinných i spiacich. A trochu sme experimentovali so saponátom, vodou, octom aj sódou. Pozóóór, ocot pridávajte pomaly, lebo sopka vybuchne hneď!
Mgr. Babjarčíková
V čítanke pre druhý ročník sa nachádza článok od Judity Rafajovej – „Veľkonočný ježko z obilia“. Je to návod, ako si takého ježka vlastnoručne zhotoviť. Deťom sa to veľmi páčilo, a tak sme sa rozhodli, že si ho na triednickej hodine zhotovíme aj my. Zároveň si vyskúšali aj to ako sa budú o neho starať, pretože ho treba pravidelne polievať. A ako sa nám ježkovia vydarili, posúďte sami.
Žiaci 2.C a tr. uč. Mgr. Aurélia Vidiščákov
Dňa 22.3.2021 sa uskutočnilo Krajské kolo dejepisnej olympiády, ktoré s ohľadom na platné protipandemické opatrenia prebiehalo online formou.
Žiaci našej školy boli veľmi úspešní aj v tomto postupovom kole. Z okresného kola sa doň prebojovali Viktória Jevočínová a Sára Vítová (7.B), Eduard Hájnik (8.B) a Róbert Front (9.B). Vo svojich kategóriách (v každej kategórii bolo 24 súťažiacich) si zmerali sily s najlepšími žiakmi zo všetkých okresov Prešovského kraja a v náročnej konkurencii obstáli na výbornú. Všetci štyria boli úspešní riešitelia. Vynikajúce umiestnenie naviac dosiahol Edo Hájnik, ktorý obsadil krásne druhé miesto a od postupu na celoslovenské kolo ho delil iba jeden bod.
Za skvelú reprezentáciu našej školy im patrí naše poďakovanie a blahoželanie. Veríme, že sa z podobných úspechov budeme tešiť aj o rok.
Žiaci 1.B si vo štvrtok 8.4.2021 pripomenuli Medzinárodný deň Rómov. Na hodine slovenského jazyka si žiaci vypočuli príbeh o histórii Rómov a bohatosti ich kultúry. V rámci vyučovacej hodiny sa naučili i niektoré rómske slová a vymaľovali si omaľovánky. Na hodine matematiky sa naučili pomenovať číslice od 1 do 5. Vyučovacie hodiny sme si v triede spestrili novými informáciami o rómskej kultúre a jazyku, nakoľko v triede máme i snaživých rómskych žiakov.
Aktuálne nám nie je umožnené stretávať sa v škole, no aj online výučba anglického jazyka nás veľa naučila. Žiaci si zvykli aj na takýto spôsob a vďaka ich snahe, príprave a pomoci triednych učiteliek napredujeme aj touto formou vyučovania. Napriek tomu všetci veríme, že čoskoro sa budeme vídať už iba “live“ 🙂
Aj keď matematika u žiakov často nepatrí medzi obľúbené predmety, mnohí objavili jej čaro. Svedčí o tom početná účasť na matematickej olympiáde, ktorá sa uskutočnila deň pred veľkonočnými prázdninami, 31. marca. Keďže vzdelávanie žiakov druhého stupňa prebieha dištančne, rovnakú formu mala aj táto súťaž. Žiaci 6.-8. ročníka si mohli overiť svoje matematické schopnosti pri riešení troch náročných úloh. Na ich vyriešenie mali dve hodiny.
Napriek sťaženým podmienkam si naši žiaci so zadaniami dokázali poradiť. Šiestaci zo ZŠ Mlynská obsadili všetky od druhého po siedme miesto. Ešte lepšie sa darilo našim siedmakom, ktorí sa umiestnili na prvých deviatich priečkach. Žiaci ôsmeho ročníka to mali o čosi ťažšie a úspešnými riesiteľmi sa stali iba dvaja súťažiaci, obaja z našej základnej školy.
Úspešní riešitelia matematickej olympiády:
6. ročník: 2. Glusová Barbora
3. Špilárová Lara
4. Cichá Bibiána
5.- 6. Cimbová Karolína, Miklič Urban
7. Zakovič Šimon
7. ročník: 1. Otrošina Nikolas
2. Luberdová Petronela
3. Hurný Oliver
4. Palidrab Roman
5. Slivková Ema
6. Veselý Jonáš
7. -9. Komišáková Sára, Vítová Sára, Kostík Samuel
8. ročník: 1. Kmiť Viktor
2. Suvák Jakub
Výhercom blahoželáme a prajeme ďalšie úpechy v štúdiu.
Mgr. Martina Tomková
Hravo! Keďže sme sa s históriou Stropkova nemohli zoznamovať na dejepisných vychádzkach, žiaci si vyrobili stolové hry, ktoré nás previedli pamiatkami nášho mesta. Hry žiaci aj vyskúšali, zapojili aj rodičov a súrodencov. V múzeu sme boli vo Vatikáne a pozreli sme si Sixtínsku kaplnku. Prehliadka bola samozrejme virtuálna. Všeličo sme sa dozvedeli od slovenských youtuberov a neobišli sme ani domáce múzea, jedným z nich bolo Slovenské múzeum máp.
ĎAKUJEME pani spisovateľka!!! Žiaci 2.C
Výučba 3.ročníka prebieha prezenčnou formou, ale hodiny anglického jazyka sú naďalej dištančne -online. Vďaka modernej technike žiaci vidia a počujú svoju p. učiteľku a rozvíjajú svoje jazykové znalosti. Deti spolu komunikujú, hravou formou sa naučia slovnú zásobu a vytvárajú zaujímavé projekty. Triedne učiteľky sú veľmi nápomocné a aj preto je každá hodina iná a žiaci pekne napredujú.
Aj tento rok v marci, hoci netradične, sme sa na literatúre venovali knihám a čitateľským aktivitám. Siedmaci si vytvorili vlastné obaly na prečítané knihy a pokúsili sa knihu predať na triednom veľtrhu, spolu so šiestakmi si vyskúšali populárne únikové online hry- ESCAPE ROOMS, piataci prevetrali domáce knižnice hrou BINGO a zahrali si online bábkové divadlo. Knihy sme nie len čítali, ale aj sa s nimi zabávali. BP
Naša škola sa aktívne zapája do rôznych olympiád, súťaží a projektov. Žiakov, ktorí radi súťažia, neodradili ani zmeny, ktoré sú spojené so súčasnou nepriaznivou pandemickou situáciou. Súťaží sa online. K takýmto žiakom patrí aj mimoriadne nadaný a talentovaný deviatak Róbert Front, ktorý sa aj v tomto školskom roku zapojil do mnohých súťaží v predmetových olympiádach, kde dosiahol vynikajúce umiestnenia. Zúčastnil sa a bol úspešný v okresnom kole dejepisnej olympiády , na krajskom kole bol úspešným riešiteľom; zúčastnil sa okresného kola geografickej olympiády, kde bol taktiež úspešným a postupuje na krajské kolo. V polovici marca sa zúčastnil okresného kola chemickej olympiády, aj okresného kola fyzikálnej olympiády a aj napriek tomu, že náš okres túto súťaž neorganizoval. A opäť bodoval. V oboch súťažiach získal prvé miesta s postupom na krajské kolá. V tom istom čase sa zúčastnil súťaže Čo vieš o hviezdach, kde je už niekoľkoročnou stálicou. Aj tam sa mu darilo a z tretieho miesta, ktoré získal, postúpi opäť na krajskú súťaž. Robo je dôkazom toho, že aj online sa dá študovať a vzdelávať sa.
Blahoželáme mu a budeme mu držať palce na krajských kolách a v ďalšom štúdiu, zaslúži si to! Tešíme sa z úspechov nášho žiaka a môžeme si do budúcna len želať, aby takýchto žiakov, ktorí šíria dobré meno našej školy, bolo čo najviac.
Ing. Zajtková, Mgr. Vašková
Každý rok sa na našej škole v čase blížiacich sa veľkonočných sviatkov koná výtvarná súťaž na tému „VEĽKÁ NOC“. Cieľom súťaže je, aby deti výtvarne stvárnili svoju vlastnú predstavu o tom, ako a s kým by najradšej strávili tieto sviatky jari. Túto výtvarnú súťaž organizovalo Centrum voľného času v spolupráci so školskými klubmi detí v čase od 22.3. - 26.3.2021. Do tohto zápolenia sa zapojili takmer všetci žiaci I. stupňa ZŠ. Súťaženie o najkrajšie zobrazenie veľkonočných sviatkov bolo veľmi kreatívne. Deti vystrihovali, lepili, kreslili, maľovali, farebnými pastelkami zdobili kraslice, jarné kvety, zajačikov, kuriatka, ...
Aktivity detí počas celého týždňa nás presvedčili o tom, že ich kreativita a nadšenie nemalo konca. A aj toto je jedna z ciest, ako v deťoch rozvíjať ich fantáziu.
Všetky práce boli zaujímavé, výnimočné a originálne. Víťazi obdržali vecné ceny a diplomy. Všetci zúčastnení žiaci boli odmenení sladkosťami.
Žiaci 5.c triedy si vyrobili maňušky na hodinu literatúry. Samozrejme, niektorým pomáhali mamky aj babky. Ale výsledok je pekný.
Výchova k manželstvu a rodičovstvu je prierezovou témou, ktorá je zapracovaná do jednotlivých predmetov výchovno-vzdelávacieho procesu. Žiaci základnej školy tak získavajú potrebné informácie pre svoj budúci partnerský a neskôr manželský život. Pri zisťovaní životných hodnôt žiakov je práve túžba po plnohodnotnej rodine na prvom mieste. Preto príprava na rodinný život je tak isto dôležitá, ako príprava na budúce povolanie.
Rodina je miesto, kde život začína a láska nikdy nekončí.
Žiakov 4. c triedy dlho očakávaná téma o rodine, rozmnožovacej sústave a vývinových obdobiach človeka veľmi zaujala. Na hodinách prírodovedy so zatajeným dychom počúvali, so záujmom sa pýtali, živo diskutovali a vyskúšali si tiež starostlivosť o novorodeniatko. Najprv dievčatá doniesli všetko potrebné, potom chlapcom všetko vysvetlili a predviedli. Prezliekanie, kŕmenie aj prebaľovanie naši šikovní chlapci hravo zvládli. Veľmi milo nás prekvapili. Veď posúďte sami...
Mgr. Babjarčíková
Nebudeme písať dlhé básne, fotky za nás opíšu to krásne.
V triede sa zabávame a darčeky k MDŽ vyrábame.
Veľká noc je už za dverami, a preto tvoríme našimi rúčkami.
Aby aj hlavička rozmýšľala, na matematiku si zajkov pozvala.
Aj vodu si vážiť máme, tým si Svetový deň vody aktivitou pripomíname.
Žiaci 1.C a tr. uč. T. Vojčíková
Kto vie čo si voda také sama sebe rozpráva
Na ceste svojej v dlhej životnej to púti,
keď prekážky zemské, tak ťažké, zdoláva,
Či za skupenstvom svojim niekde sama smúti.
Touto strofou z básne, v oblečení farby vody v prírode a dúškom vody z vodovodu si žiaci 4.B triedy pripomenuli Svetový deň vody.
Tento deň je jedinečnou príležitosťou pripomenúť všetkým mimoriadnu dôležitosť vody pre zachovanie životného prostredia a pre rozvoj ľudskej spoločnosti. V súčasnosti ešte stále žije viac ako miliarda ľudí bez prístupu k bezpečnej vode – ich domácnosti, školy, pracoviská, farmy, továrne zápasia, aby prežili a prosperovali.
Každý jeden z nás môže urobiť jednoduchý krok, ktorý bude mať pre planétu a prírodu veľký význam. Napríklad- neplytvať vodou.
A nezabúdajme: Najlepším nápojom sa uhasenie smädu je pitná voda z vodovodu.
Dobrá studňa v suchu vodu dáva, dobrý priateľ v núdzi sa poznáva (slov. príslovie).
Žiaci 4.B a tr. uč. B.Burákovou
21. marec je Svetový deň Downovho syndrómu. Aj my sme prijali ,,Ponožkovú výzvu,, a obuli sme si ponožky rôznej farby na znak sympatie voči týmto ľuďom. Mnohí z nás si už zakúpili ponožky Dedoles, aby tak podporili a viac zvýšili povedomie o ľuďoch s downovým syndrómom. Uvedomili sme si, že byť odlišný je normálne.
22. marec je Deň vody a sa spája s heslom - Vážme si vodu! Bez vody by nebol život na Zemi. Krátkou prezentáciou sme si pripomenuli čo už o vode vieme a zároveň sme sa naučili to, čo sme ešte nevedeli. Vedomosti sme si hneď overili v kvíze o vode. Kvapka vody na tričku nám pripomína aká je voda pre nás dôležitá.
Triedna uč. a žiaci 3.c
Powered by aSc EduPage