Hlavná stránka
Druháci na klzisku
2Z vaku trčia korčule,
koniec nudnej tabule!
Namiesto triedy klzisko,
ľadové sme stredisko.
Jeden letí, druhý padá,
sme však super parta mladá.
Všetci sa tešíme z jazdy,
užívame si čas každý.
Keď sa učenie spojí so sánkovačkou
17Zima nám tento rok dopriala krásnu snehovú nádielku. Žiaci z I. A sa rozhodli využiť ju naplno. Najlepší pohyb je ten na čerstvom vzduchu a my sme to využili. Spojili sme pozorovanie zimnej prírody so zábavnou sánkovačkou.
Najskôr sme sa spoločne prešli. Žiaci pozorovali stromy bez listov, rozprávali sa o tom, ako sa príroda v zime mení. Všímali si, ako sneh prikrýva trávu a kríky a rozprávali, ktoré zvieratká si musia potravu hľadať aj v chladných dňoch. Po pozorovaní prírody nasledovala dlho očakávaná sánkovačka. Smiech, radosť a dobrá nálada nechýbali. Deti si užívali jazdu dolu kopcom, pomáhali si navzájom a učili sa dodržiavať pravidlá bezpečnosti. Červené líčka a iskričky v očiach boli dôkazom, že pohyb na čerstvom vzduchu im veľmi prospieva. Tento zimný deň bol pre prvákov nielen zábavný, ale aj poučný. Odniesli si z neho krásne zážitky, nové poznatky o prírode v zime a veľ
Medzinárodná súťaž Betlehemy očami detí v Poľsku
2Mesto Stropkov v spolupráci s Historickým múzeom v Dukle v Poľsku organizovalo medzinárodnú súťaž pod názvom BETLEHEMY OČAMI DETÍ. Cieľom súťaže bola podpora tvorivých schopností talentovaných žiakov, ktorí preniesli jedinečný pohľad na tradičný vianočný motív prostredníctvom detskej fantázie, kreativity a originálneho spracovania. Najlepšie práce postúpili na medzinárodnú výstavu betlehemov do Poľskej republiky. V meste Dukla dňa 12. 1. 2026 vyhlásili a ocenili víťazov jednotlivých kategórií. Porotu zaujali betlehemy dvoch žiakov našej školy Jakuba Janočka zo IV.C triedy a Iva Bzdila zo IV.B triedy. Ivo Bzdil získal v tejto súťaži krásne 3. miesto a osobne si prevzal cenu a diplom v Historickom múzeu v meste Dukla v Poľsku. Víťazovi srdečne blahoželáme!
Najkrajší koniec kalendárneho roka v škole aj v šlabikári
Záver kalendárneho roka priniesol žiakom I. A triedy výnimočný zážitok, ktorý krásne prepojil čítanie, prírodu a učenie hrou v duchu novej vzdelávacej reformy. Prváci si tak nemohli priať krajší koniec práce so šlabikárom. Pri zoznamovaní sa s písmenom P – ako pes sa učenie prenieslo z učebníc priamo do reality. V triede sa objavil skutočný psík so svojím majiteľom, čím sa vyučovanie stalo názorným, zážitkovým a pre deti mimoriadne pútavým. Psík poslúchal na slovo a bol ukážkou správneho správania, starostlivosti o zvieratá a zodpovednosti, čo si žiaci mohli overiť priamo v praxi. Takáto forma vyučovania podporuje aktívne učenie, rozvíja pozorovanie, kladenie otázok a prepájanie poznatkov z rôznych oblastí. Stretnutie so psíkom zároveň uzatvorilo tematický celok „Životné prejavy živočíchov“ v predmete Človek a príroda, ktorý sa vyučuje podľa reformného kurikula. Tento netradičný vyučov
Partneri
