V predvianočnom čase sme sa na hodine matematiky vybrali na virtuálne vianočné nákupy. Žiaci 5.C si doniesli namiesto zošitov letáky z nákupných reťazcov (Lidl, Tesco,...) a nožnice, lepidlo, výkresy, farbičky i kalkulačky. Ich úlohou bolo „nakupovať“ pre svojich rodičov, súrodencov či domácich miláčikov a „zmestiť“ sa do určitej sumy, napríklad minúť najviac 20€. Niektorí zvolili nákup potravín, iní nakupovali darčeky. Išlo o projektové vyučovanie, kde žiaci pracovali s eurami, centami a šikovne sa v nich zorientovali. Pri interaktívnom nakupovaní si rozvíjali tvorivosť a predstavivosť, vytvárali slovné úlohy z bežného života.
Každý žiak svoj projekt odprezentoval pred spolužiakmi. Hodnotil sa nápad, správnosť výpočtov, počet položiek, úprava projektu, ale aj spôsob prezentovania. Žiakom sa takéto vyučovanie páčilo a vyjadrili spokojnosť aj s hodnotením.